今回は、通常の「学び方の上手い人・下手な人」の
紹介ではなく、読者の方から頂いた質問をご紹介します。

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◎皆さんからのメール

●読者の皆さん、何かアドバイスを頂戴できませんか？
　 （10月13日に頂戴したメール）

件名：アドバイスお願い

S.S.様、

> いつも拝読しています。
> ありがとうございます。
>
> 学び方のうまい人，下手な人，
> どちらも学ぼうという意思はそこにあるわけですよね。
> 学ぼうという思いのない人に何かを伝えなければならない，
> というときには，いったいどうしたらいいのでしょう。
>
> 高校の教員ですが，今年度赴任した学校で，
> 勉学意欲のほとんどない生徒の割合が
> たいへん高く，四苦八苦しています。
>
> 学ぶ気持ちのない人にいかにその気持ちをかきたてるか，
> もちろんそれが仕事ですが，どうか，アドバイスを
> お願いします。　　
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読者の皆さんでしたら、この質問にどうお答えになりますか？

> 学ぼうという思いのない人に何かを伝えなければならない，
> というときには，いったいどうしたらいいのでしょう。

> 学ぶ気持ちのない人にいかにその気持ちをかきたてるか，

皆さんのご意見を頂戴できませんか？
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私からは、状況を把握させて頂くために、いくつか下記のような
質問をさせて頂きました。

「勉学意欲のほとんどない生徒」は、具体的にどんな言動を取る
のでしょうか？

（例えば、寝ている、漫画を読んでいる、大声でしゃべる、
　 携帯メールをやめない、 など）

>　いずれも多少はありますが，それが妨害，障害になるほどでは
>　ありません。全体として無気力なんです

ただ、「諸般の事情で詳細についてはご容赦」頂きたいとのこと
でした。

どんな高校の、どんな生徒かというのには、こだわらず、
一般的に、学習意欲の低い相手の意欲を高めるのには、
どうしたらよいのか「大きな枠組みで意見」を
頂戴したいとのことです。
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皆さんならどうお答えになりますか？

> 学ぼうという思いのない人に何かを伝えなければならない，
> というときには，いったいどうしたらいいのでしょう。

> 学ぶ気持ちのない人にいかにその気持ちをかきたてるか，
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皆さんから頂戴したご意見は、来週（10月26日）発行の
メルマガ内でご紹介させて頂きます。

S.S.さんにアドバイスを。

どうかよろしくお願いします。

（私自身の考えも、来週のメルマガにのせます。）