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| Vol.４ 二つの学び方 | ’03.04.27 | ||
私の会社の役員がこんなことを言っていました。 「学び方には２つある。受動的な学び方と能動的な学び方と。」 困ったとき、悩んだとき、本を読んだり、人に相談したりして学ぶのは、 自分が将来やりたいこと、キャリアプランなどから、先を見据えて自分に必要
なことを「問題」が起きて困る前に、 確かに、今までの自分を振り返ってみると、営業で売れないとき、将来の行く 末に悩んだとき、部下指導で困ったとき、本を買い、むさぼるように読んでい ました。「受動的な学び方」ということなのでしょう。 ただ、「受動的」でも、問題が起こったときは、本人の「学ぶ意欲」が高いの で、スポンジが水を吸収するように、学ぶことができます。 「能動的」に学ぼうとして、例えば、将来のために中国語をやろうとしても、 今緊急の必要性がないため、学び続けることが難しい場合もあります。 学んでいく方向は「能動的」に決め、それぞれの時期、段階で起こる問題に
「受動的」に学ぶ、のも一つの方法かもしれません。 |
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自ら学び成長する喜びを日本中に広めたい 「学び上手・教え上手」という切り口から、日本の教育を変える。そして、一番身近な家族を大事にする。この２つをミッション（理念）とビジョン（夢）とし、現在は新人社員教育に関する事業を中心に活動。 著書も好評発売中！ |
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| 関根氏の提唱する｢自ら学び成長する」という姿勢は、私の「気づきと実践」に相通じる考え方です。まず自分自身、全ての始まりは「自分」です。 | |
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